Fogatas en el aula para no morir de frío: Macueta, la escuela que el Estado abandonó

Mientras funcionarios pasean por otras provincias, en programas de TV o streaming o simplemente no salen de sus oficinas perfectamente calefaccionadas; en el paraje Macueta, al norte de Salta, niños y docentes prenden fuego dentro del aula para no congelarse. La escena, que parece salida de un pasado remoto o de un país en guerra, ocurrió la pasada semana y fue registrada por una docente que, como tantos otros, elige el monte, el barro y el olvido para enseñar.

A 20 kilómetros de Aguaray, cerca de la frontera con Bolivia, acceder a la escuela es una odisea: una ruta intransitable en temporada de lluvias y más de una hora de caminata entre cerros y vegetación cerrada. A ese escenario se suman aulas sin calefacción, ventanas rotas y la absoluta ausencia del Estado provincial y nacional, que desde hace años hace oídos sordos a los reclamos de la educación rural.

“Espero que esta imagen llegue lejos, porque para aprender y enseñar no solo se necesita ganas”, escribió una de las maestras, conmovida pero también harta de un sistema que naturaliza la precariedad como si fuera vocación.

“Esta realidad exige visibilidad. Porque la dignidad educativa no debería depender de fogatas ni de caminatas interminables, sino de decisión política, empatía y acción”, expresaron docentes.

Pero la visibilidad no alcanza sin respuestas concretas. Mientras los funcionarios de turno llenan redes sociales con eslóganes y fotos en salones climatizados, miles de niños en el norte salteño aprenden con los dedos entumecidos, sin abrigo, sin transporte y sin futuro garantizado.

Lo ocurrido en Macueta no es un caso aislado: es la regla silenciosa de cientos de escuelas rurales que sobreviven por el esfuerzo titánico de docentes y familias, no por la inversión estatal. El gobierno de Salta y el Ministerio de Educación de la Nación guardan silencio, una vez más, ante imágenes que deberían ser escándalo nacional.